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孟母三遷的典故早已昭示，環(huán)境是孩子成長與品德塑造的關(guān)鍵。
本期的家，便藏著理科學(xué)霸爸爸的育兒巧思 —— 對孩子的培養(yǎng)，他始終將 “環(huán)境塑造” 放在核心位置。
比如客廳里沒有電視，取而代之的是一面頂天立地的書墻。層層疊疊的書籍靜默陳列，沉淀著智慧。書，就這樣成了孩子最好的“家教”。
再比如臥室的燈光設(shè)計，既融入節(jié)律照明，又兼顧視力保護(hù)，這些細(xì)節(jié)里滿是父母對孩子的深切關(guān)懷。
木色包裹的客廳，仿佛自帶一層暖融融的靜謐濾鏡。無需繁雜裝飾，木材本身細(xì)膩的肌理便藏著低調(diào)雅致，恰如居者內(nèi)斂溫潤的氣質(zhì)，越品越有味道~
在這個家中，電視從來不是生活的中心，興趣的滋養(yǎng)與心靈的成長才是。于是，我們以滿墻的書香取代了熒幕的喧囂。開放格中陳列著各類書籍，隨手可取，隨心而閱，讓閱讀真正融入日常的每一次停留與駐足。
書墻一隅，是鋼琴的專屬領(lǐng)地。學(xué)習(xí)間隙，指尖流淌出幾段旋律，時光便浸滿了藝術(shù)的芬芳。
再由邊側(cè)儲物柜延伸出一方懸浮書桌，輕盈地嵌入陽臺埡口，便將客廳里的學(xué)習(xí)時光，定格為滿心愜意的日常。
學(xué)習(xí)雖重要，守護(hù)明亮雙眸也同樣關(guān)鍵。書桌與窗間距得宜，自然光充足柔和不刺眼，配上精心挑選的護(hù)眼吊燈，方寸之間，滿是父母藏不住的細(xì)膩關(guān)懷與深深期許。
“我們就喜歡這個全家人在客廳里面，有一個共享的空間，在里面一起彈彈琴，看看書。”
居者的愿景被實現(xiàn)，正是設(shè)計的意義所在。而當(dāng)家人閑坐，或親友來訪時，這個共享空間也能輕松切換為開闊的交流場，自然而然地催生出溫馨笑語與親密互動。
家的溫馨，往往始于餐廳里升騰的煙火氣。這處餐廳雖不大，卻融合了巖板的現(xiàn)代時尚與木質(zhì)的自然淳樸，共同構(gòu)筑出空間的視覺亮點與溫馨底色。
這里既有現(xiàn)代時尚的優(yōu)雅，又不失自然親和的溫度，細(xì)節(jié)中處處可見考究與精致。每一次用餐，也因此成為格調(diào)與溫情兼?zhèn)涞捏w驗。
木色餐桌倚墻而立，承載三餐四季的溫馨，也留白出流暢的過道，讓溫暖與靈動在此共同呼吸。
這方黑白灰構(gòu)成的餐邊柜，不僅是雜物的靜謐歸宿，更悄然化身家中的儀式感水吧。一杯咖啡，一盞清茶，生活的儀式感便在此悄然點亮。
跳出傳統(tǒng) U 型臺面的固有思路，這處方形空間藏著巧思：一側(cè)櫥柜變身高柜，既穩(wěn)穩(wěn)托住切菜、儲物等基礎(chǔ)需求，又把垂直空間利用到極致，收納力直接拉滿！
空間緊湊也不將就烹飪體驗！設(shè)計師選用微蒸烤一體機(jī)，一鍵搞定多元烹飪。它與冰箱雙雙嵌入柜體，嚴(yán)絲合縫超整齊，既護(hù)得廚房清爽，又讓烹飪省心又高效！
①套房的愜意
踏入主臥，淡雅色系裹挾著溫柔撲面而來，讓人瞬間卸下疲憊。燈帶與木飾面勾勒出細(xì)膩輪廓，暖木肌理點亮視覺，滿室暖意悄然漫開。
暗色系床柜組合自帶靜謐氛圍，悄悄牽引視覺下沉，催生無限美好遐想。少了冗余裝飾，這份恰到好處的安寧，正是休憩的理想模樣。
床尾一方天地，交由斗柜與落地衣架溫柔承接。零碎雜物被妥帖收納，次凈衣物亦有了專屬歸處。這份藏在規(guī)整里的煙火日常，恰是對舒適最本真的詮釋。
②童趣與實用兼具
只需調(diào)整床體朝向，就能為衣柜、書柜騰出充裕空間。這間兒童房里，安全感來自半墻護(hù)墻的溫柔包裹，趣味感則被卡通飛機(jī)與熱氣球墻紙拉滿。
開放格與封閉門巧搭的一體式書柜書桌，融兩種色系于一體。沉穩(wěn)底色綴幾分俏皮，非但不顯突兀，反倒更能引導(dǎo)孩子沉心專注，學(xué)玩皆相宜。
③公主的秘密基地
步入休憩區(qū)的走廊時，我們心里不由得升起一個大大的疑惑：這個家的女兒房究竟在哪里？
經(jīng)人提醒，我們才恍然發(fā)覺，原來一早便見過女兒房的房門 —— 它竟藏在沙發(fā)背景墻中。通過統(tǒng)一材質(zhì)的運用，一體化設(shè)計得以完美落地，只需輕輕一推，一方私密天地便映入眼簾。
中性色調(diào)的運用，無疑加深了空間的靜謐感與理性氛圍，而柔粉色窗簾的點綴，又為整體注入了幾分溫柔意蘊(yùn)，恰好契合學(xué)霸女兒的氣質(zhì)。
這里的燈光并非一成不變，設(shè)計師特別融入了節(jié)律照明系統(tǒng)，其核心是模擬 24 小時陽光的自然色溫和照度變化。比如孩子清晨起床時，節(jié)律照明會同步呈現(xiàn)出清晨陽光的質(zhì)感 ，能溫和地將她從睡眠中慢慢喚醒。
近視的爸爸深知保護(hù)視力的重要性，設(shè)計師為此特意做了測光實驗，不僅考量桌面頂部照明，還兼顧頂面、墻面、地面的光照度。
如此，孩子在書桌前學(xué)習(xí)時，既有適宜的背景光源，桌面光線也均勻柔和，能有效保護(hù)視力。
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